lunes, 13 de abril de 2015

Guía Scratch - grado octavo

Desarrollar en su cuaderno la siguiente guía:

Recuerde usar muchas imágenes que representen la información
  1. Que es Scratch - origen
  2. Cómo se hace un proyecto Scratch (objetos – disfraces – bloques – scripts)
  3. Identifique los elementos de la pantalla inicial.
  4. Características de los escenarios en Scratch
  5. Cómo se crean objetos en Scratch
  6. Cómo funciona la paleta de bloques  y área de programación.
  7. Explique las cuatro formas de crear un disfraz
  8. Qué tipo de sonidos puede usar en Scratch
  9. Describa los tipos de bloques
  10. Cómo de crean lista en Scratch
  11. Cómo se crean cadenas
  12. Cómo se solicita información por teclado
  13. Cómo se clasifican los bloques en Scracth.

Descargar la guía de referencia aquí.
En ella encontrará todos los elementos necesarios para desarrollar el anterior taller.

en el siguiente link podrá encontrar una serie de retos y explicaciones básicas para introducirnos en el mundo Scratch

http://aprendescratch.com/category/basico/



lunes, 6 de abril de 2015

Actividad grado noveno

Trabajo por 15 puntos en su cuaderno:


1-. Portada y  plan de estudios

2-. Redactar un ensayo de dos páginas como mínimo con el tema "robótica educativa" para que estudiamos robótica.

3-. Sensores y actuadores (usar una página por cada una de los temas) así:
  • Dibujo
  • Características
  • Funcionamiento
  • Aplicaciones


Manual NXT

La actividad consiste en desarrollar una cartilla de control de lectura, se debe construir a partir de recortes y pequeñas explicaciones del manual expuesto en clase. Para descargar el manual haga clic aquí.

 Guía NXT

Plan de estudios